Restauration pour les enfants 3 mois à 5 ans - Principaux articles

Restauration pour les enfants âgés de 3 mois à 5 ans

Mother Goose Pépinières ont fournit la garde d'enfants depuis 1989. Choisir le bon crèche pour votre enfant est une décision difficile pour tous les parents à faire. Mother Goose Pépinières reconnaissent l'importance de parents / tuteurs se sentir en sécurité en sachant que leurs enfants sont entre de bonnes mains et soins.

Partenariat avec les parents

Nous croyons que le travail en partenariat avec les parents / tuteurs est essentiel, de veiller à ce que les besoins individuels de chaque enfant sont reconnus et satisfaits.

Pour vous assurer que les besoins de développement de votre enfant sont régulièrement évalués et planifiés pour, et à aider à former des liens affectifs sécurisés avec le personnel, nous exploitons un système de personne clé.

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Soutenir votre enfant

Les pépinières apprécient fortement l'égalité et de la diversité, en reconnaissant que tous les enfants sont uniques. Le personnel veille à ce que tous les enfants sont évalués et activement encouragés à contribuer à la pouponnière. Les enfants sont pris en charge individuellement pour développer des compétences à leur propre rythme, dans un environnement positif et agréable.

A Mother Goose nous essayons de rendre l'environnement aussi convivial et stimulant que possible, d'encourager chaque enfant de personnel, développement social et affectif. Nous considérons toujours ce que c'est comme pour un enfant à Mother Goose, et leurs opinions sont prises en compte.

Recrutement

Nous avons un chiffre d'affaires de personnel peu, qui permet aux enfants et aux parents à construire une relation positive avec l'équipe.

Notre personnel est qualifié et expérimenté dans les soins pour les enfants. En outre, ils suivent régulièrement des cours de formation afin de s'assurer qu'ils sont à jour dans la pratique de la garde des enfants et de développer leurs compétences sur une base continue.

Notre pratique reflète les éléments d'un mélange de théoriciens de l'éducation.

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