Równe Szanse - Główne Artykuły

Równych Szans

Praktyki "Mother Goose szkółkach są poparte równości szans i integracji. Personel obejmują zarówno płci męskiej i żeńskiej, o szerokim zakresie wieku i różnych środowisk kulturowych, odzwierciedlających różnorodność kulturową obszarów, które obsługujemy.

Wielokulturowe

Aby ułatwić zrozumienie i wspierać pozytywne postawy dzieci wobec swoich i innych kultur, szkółki świętować szereg różnych świąt religijnych i zwyczajów przez cały rok. Dzieci i rodzice są zachęcani do przyczynić wiedzy o kulturze i obyczajach z własnej sytuacji rodzinnej.

Włączenie

Szkółki zachęcać wszystkie dzieci uczęszczające do udziału we wszystkich działaniach, a nie dyskryminować w stosunku do wieku, płeć czy pochodzenie etniczne. Dyskryminacyjne postawy zostaną skonfrontowane i bardziej pozytywne postawy zachęcać poprzez wyjaśnienie i działalności. W przypadku ciągłego nadużycie, dyskryminacyjne uwagi lub postawy, miejsce dziecka zostanie zakończone.

Specjalne potrzeby edukacyjne

Dzieci z dodatkowymi potrzebami edukacyjnymi są włączone do naszych szkółkach. Zespół ściśle współpracuje z rodzicami i innych kluczowych specjalistów, aby zapewnić, że te dzieci otrzymują maksymalne wsparcie do nauki i rozwijania umiejętności w siedmiu dziedzinach nauki.

Każde przedszkole ma wyznaczonego pracownika, który otrzymał szkolenie w zakresie wspierania dzieci z dodatkowymi potrzebami edukacyjnymi i będą one pomóc rodzicom poprzez 'statementing "dodatkowych potrzeb edukacyjnych w razie potrzeby procedury. Zapewni to, że dzieci otrzymują poufne wsparcie, aby mogły osiągnąć swój pełny potencjał.