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Bereiche des Lernens

Die Anforderungen, die definieren, was alle registrierten frühen Jahre Einstellungen tun müssen,, das Lernen der Kinder und Entwicklung zu fördern, sind in den gesetzlichen Rahmen für die Early Years Foundation Stage eingestellt.

7 Lernbereichen

Der Rahmen enthält sieben Bereiche des Lernens und der Entwicklung, die unsere Bildungsprogramme zu gestalten, müssen. Alle Bereiche sind miteinander verbunden und sind wichtig, um sicherzustellen, dass Kinder Zugang zu einer breiten und angenehm Lehrplan.

Jedoch, drei Bereiche besonders wichtig für die Festlegung der Grundlagen für das Lernen der Kinder sind. Diese sind als die Hauptbereiche bekannt und umfassen:

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Persönlich, Soziale und Emotionale

  • Kindern helfen, einen positiven Sinn für sich selbst und andere zu entwickeln
  • die Entwicklung sozialer Kompetenzen und lernen, Gefühle zu verwalten
  • zu verstehen, wie Gruppeneinstellungen verhalten sich in
  • Bildung und die Entwicklung positiver Beziehungen Respekt für andere
  • Kindern helfen, das Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten haben.
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Kommunikation und Sprache

  • den Kindern Möglichkeiten, um eine Umgebung reich an Sprache erleben
  • Sprechen und Hören in einer Reihe von Situationen
  • Entwicklung von Vertrauen, wenn die Kommunikation mit anderen.
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Körperliche Entwicklung

  • Hilfe für Kinder, aktive und interaktive sein
  • , Koordinierungs, Steuerung und Bewegung
  • Kindern helfen, die Bedeutung der körperlichen Aktivität zu verstehen, und gesunde Ernährung Entscheidungen zu treffen.

Bestimmte Bereiche des Lernens

Außerdem, Es gibt vier Bereiche als spezifische Bereiche bekannt, durch die die wichtigsten Bereiche werden gestärkt.

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Mathematik

  • Kindern helfen, ihre Fähigkeiten zu entwickeln, in das Zählen, mit Zahlen und Rechen
  • Beschreibung Raum, Formen und Maßnahmen
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Literacy-Entwicklung

  • Förderung der Kinder, um Töne und Buchstaben verlinken, und damit zu beginnen, Lese-und Schreib
  • Bereitstellung von Kindern mit Zugang zu einer breiten Palette von Lesematerialien, , ihr Interesse in diesem Bereich zu begeistern.
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Verständnis der Welt

  • Bereitstellung von Möglichkeiten für Kinder zu entdecken, zu beobachten und sich über die Menschen, Orte, Technik und Umwelt.
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Expressive Kunst und Design

  • Erkunden und Spielen mit einer Vielzahl von Medien und Materialien
  • bietet den Kindern Möglichkeiten, sich an Kunst zu nehmen, Musik, Bewegung, Tanz, Rollenspiel, und Design und Technik.

Aktivitäten

Die Mitarbeiter an der Mutter Gans Baumschulen sicherzustellen, dass diese Bereiche durch eine Vielzahl von geplanten bedeckt, zielgerichtete Spielmöglichkeiten. Für Babys und Kleinkinder, Mitarbeiter konzentrieren sich auf die wichtigsten Bereiche des Lernens, da diese am besten ihren bestimmten Entwicklungsstadium, aber bestimmte Bereiche je nach individuellen Interessen der Kinder vorstellen, Vertrauen und Fähigkeiten.

Beobachtung & Bewertung

Die Mitarbeiter arbeiten in einem Zyklus von Beobachtung, Bewertung und Planung, um die Kinderlern in systematischer Weise unterstützt.

Sie führen Beobachtungen der Kinder, ihre Erfolge zu bewerten, Interessen und Lernstile, und diese Informationen benutzen, um Lernerfahrungen für jedes Kind planen, Die Mitarbeiter sorgen dafür, dass alle sieben Bereiche sind in ihrer Planung integriert, während sie die Kinder in einem ganzheitlichen Weg, um ihre Fähigkeiten und Verständnis zu entwickeln, wie sie die Aufnahme einer Tätigkeit ihrer Wahl genießen.

Regelmäßiges Feedback

Die Eltern erhalten ein regelmäßiges Feedback über die Fortschritte ihrer Kinder, so, dass sie gut auf ihre Leistungen informiert und kann mit dem Kinder lernen zu Hause fortsetzen.

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Organisation von Spielmaterialien

Bei Mother Goose Baumschulen, wir glauben, dass Spiel sollte alle Entwicklungs-und Lern ​​für junge Kinder zu untermauern.

Die meisten Kinder spielen spontan - auch wenn manche erwachsenen Unterstützung brauchen - und es ist durch das Spiel, dass sie intellektuell zu entwickeln, kreativ, physisch, sozial und emotional.

Geplante Umwelt

Wir bieten eine gut geplante und Umwelt, zusammen mit entsprechenden Support-Mitarbeiter von, Kinder genießen die Entwicklung Selbstlernkompetenz, die die Grundlage für alle zukünftigen Lern-und Anfrage bieten wird.

Sorgfältig ausgewählte Geräte

Wir wollen einen starken Wunsch innerhalb der Kinder zu fördern, zu kommunizieren, Entscheidungen zu treffen, Probleme zu lösen, entdecken, Anfragen, erstellen und kooperieren. Wir haben eine Reihe von sorgfältig ausgewählten Geräte in Buchten und Bereiche der organisierten Spiel.

Hier, Kinder sind in der Lage, Geräte frei benutzen, abhängig von ihrer aktuellen Fokus des Interesses, Lernstufe, körperlichen Fähigkeiten und Lernstile. Sie sind in der Lage, anspruchsvolle Tätigkeiten ihrer Wahl für längere Zeiträume im Laufe des Tages greifen in, damit sie ihr Lernen auf einer täglichen Basis zu konsolidieren.

Geplante Aktivitäten

Eine empfindliche Gleichgewicht der Erwachsenen gerichtete Aktivitäten ist geplant, basierend auf die Interessen der Kinder - zum Beispiel, Kochen. Andere Aktivitäten enthalten sind Musik, Tanz und Bewegung, Storytelling und Französisch.

Spielen im Freien

Der Außenbereich ist eine gut geplante Lernumgebung, die Kinder in den sieben Bereichen des Lernens und der Entwicklung voran ermöglicht.

Kinder ab zwei Jahren die Wahl zwischen Innen-und Outdoor-Aktivitäten den ganzen Tag und Mitarbeiter organisiert, um zusammen mit Kindern arbeiten, Verlängerung ihrer individuellen Fähigkeiten in allen Bereichen des Lernens. Babys und Kleinkinder geplant, täglich Gelegenheit, um durch ihre Sinne im Freien zu spielen und erkunden.

Kinder sind aufgefordert, bei jedem Wetter draußen spielen, als Personal Aktivitäten planen die meisten der Lernmöglichkeiten durch Änderungen in der Wetterbedingungen zur Verfügung gestellt, um.

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